E-Term旅游项目已开放!
克鲁拉克学院激动地宣布了2024年e学期的教师领导的旅游项目.
- 欧洲首都的ABC:五个欧洲城市的艺术、商业和文化
- 古典和文艺复兴时期的意大利
- 伯利兹的教育
- 向食物链上游移动:欧洲农业企业的垂直整合
- 秘鲁的西班牙语和服务学习
- 圣丹斯电影节和独立电影市场
2024年1月旅行时间:
从现在开始!......表明你对旅游项目的兴趣，完成 旅游项目兴趣表格 在进行. 填完这张表格, 你的名字将被转发给项目的院系领导，你将收到一份财务协议表格. 提交财务协议表格将导致您注册此项目，并收取您的帐户. 马上要交500美元的定金，余额的50% 10月1日前，以及剩余余额的100% 12月1日前. 8月. 31..................E-Term旅游博览会| 11点.m. |诺顿2楼9月. 8..................旅游奖励申请 电子学期项目的截止日期9月. 22.................通知学生旅行奖励决定
10月. 1...................提交财务协议表格和项目注册截止日期
所有行程信息如有变动，包括行程费用. Trip leaders have estimated costs for projects based on current information; until enrollment and bookings are complete, 最终金额可能会改变. 更多具体信息请咨询旅游负责人.
目前旅游项目:
欧洲
团体人数:10-25人
From exploring 马德里，雅典，维也纳，布鲁塞尔, 巴黎, 捷克共和国, 来了解意大利丰富的历史, 文化, 和欧洲的商业.
中央 & 南美
团体人数:8-16人
每天沉浸在西班牙语中，探索秘鲁美丽的文化.
国内旅游
团体人数:8-20人
探索美国, 从密室逃生到圣丹斯电影节，再到审视金融危机的影响.
欧洲
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意大利
古典与文艺复兴时期的意大利:主要城市及其中间地带
教师:博士. 迈克尔McInturff
旅行日期:1月. 7-26
团体人数:15至25人
大约花费:6100美元
在学期初的一系列校内会议之后, 这个为期三周的旅行学习经历将参观意大利的主要文化和历史遗迹. 我们将考察古罗马和伊特鲁里亚人的世界. 我们将在中世纪和文艺复兴时期的意大利探索现代欧洲的基础. 我们将特别关注艺术是如何, 体系结构, 城市生活表达了文化和思想史. 我们将驻扎在罗马，佛罗伦萨和威尼斯. 我们将参观庞贝、奥维多、比萨、皮恩扎等地区. 学生将研究、展示和领导讨论三个主题. 这些主题将在与教师领导协商后选择.
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匈牙利，捷克共和国， & 意大利
向食物链上游移动:欧洲农业企业的垂直整合
教师:Drs. 伯特·莫罗和莎拉·罗比克斯
旅行日期:1月. 12-29
团体人数:10至20人
大约费用:5500美元
本项目面向商科专业高年级学生和其他专业学生开放.
学生将访问匈牙利, 捷克共和国和意大利研究从事食品生产的农业综合企业. 将特别强调垂直一体化问题和技术革新在公司价值链中采用的程度. 我们还将探讨这些企业如何获取投入, 接入分销渠道, 管理他们的劳动力和产品市场. 计划获得BA 499课程学分的学生, 必须提出一个实质性的研究项目的结果，该研究项目的主题已经得到了教师领导的批准. 所有学生必须写一篇反思论文，至少12页，但不超过20页.
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马德里，雅典，维也纳，布鲁塞尔 & 巴黎
欧洲首都的abc: 5个欧洲城市的艺术、商业和文化
教师:Drs. 里克·莱斯特和特蕾瓦·莱斯特
旅行日期:1月. 8-30
团体人数:最少20人
大约花费:6500美元
对世界事件是否有基于地理的理解? 文化会影响世界观吗? 商业和文化在国家认同中扮演什么角色? 为了研究这些问题，我们将前往五个欧洲城市. 2024年，我们暂定计划去马德里、雅典、维也纳、布鲁塞尔和巴黎. 我们将参观一些世界上最重要、最精美的博物馆. 除了, 我们将通过探索这些重要的世界首都的全球商业和媒体的工作来对比新旧. 我们将从我们在伯明翰了解的情况开始, 学生将在哪里对我们的行程进行报告. 然后我们旅行21天. 学生们将在我们离开之前完成一个小组作业，回来后完成一篇反思论文.
中央 & 南美
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秘鲁
西班牙语 & 秘鲁的服务学习
教师:博士. 文斯·加伦斯基和牧师. 朱莉·霍利
旅行日期:1月. 4-28
团体人数:8至16人
大约费用:6250美元
一个迷人的三周沉浸在西班牙语和秘鲁文化, 这个在库斯科的服务学习项目, 秘鲁, 是否会让学生进行密集的语言学习，并提供各种服务学习项目, 包括重新造林项目. 语言培训之后的服务学习部分将使参与者通过加强联系和促进跨文化交流和理解，最大限度地提高他们的文化沉浸体验. 之前的西班牙语是可选的. 语言能力评估将决定从初级到高级的课程安排. Máximo Nivel将提供三个小时密集的西班牙语每天有充足的机会令人兴奋的短途旅行, 文化活动, 社会参与, 包括当地美食, 市场, 城市旅游, 博物馆, 古迹, 和纪念碑. 学生将住在秘鲁寄宿家庭，进一步加深他们的文化沉浸. 这个项目还包括周末游览著名的印加遗址马丘比丘, 神圣的山谷, 和Sacsayhuaman.
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伯利兹
服务学习:伯利兹的教育
教师:博士. 阿米莉亚·斯宾塞
旅行日期:1月. 5-24
团体人数:8至16人
大约费用:5500美元
去伯利兹和当地学校的老师一起工作. 学生将通过多门课程教授英语，并通过服务体验文化沉浸. 学生还将通过与社区领导人的会议体验伯利兹的文化和自然资源. 该项目将由巨嘴鸟教育计划推动. 学生将通过制定课程计划和阅读指定的文章来为项目做准备. 学生将被期望充分参与学校和小组讨论, 坚持写反思日志，最后提交一篇反思文章. 评估将基于准备、参与和最终论文的质量.
国内旅游项目
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犹他州
圣丹斯电影节和独立电影市场
教师:Drs. 泰迪·钱皮和诺拉·斯通
旅行日期:1月. 17-28
团体人数:8至14人
大约费用:$4,100
检视独立电影与电影节之间的亲密关系, 重点关注帕克城的圣丹斯电影节, 犹他州. 自20世纪30年代以来，电影节一直是国际和独立电影的中心. 圣丹斯电影节是美国最大的独立电影节，它开创了保罗·托马斯·安德森等电影人的事业, 凯文•史密斯, 还有昆汀·塔伦蒂诺. 在本课程中, 学生们有机会学习电影节的历史，以及它们对当代电影景观的影响. 学生可以选择与圣丹斯电影节及其地点(市场营销)相关的任何主题, 活动策划, 网络, 自然, 宗教, 或其他). 然后，这个班将前往圣丹斯电影节，学生们将有自由选择他们想要追求的东西, 比如参加电影放映, 面板, 和研讨会, 以及与电影制片人和发行商的互动.